El programa Casas Lectoras, que trabaja en contacto con las iniciativas que articulan los equipos de Beja y Castelo Branco a través de las Comunidades lectoras de Padres e Hijos, sigue desarrollando nuevas propuestas útiles para actualizar y contextualizar el trabajo de los mediadores de los espacios de lectura y los educadores que trabajan con familias y con niños de edades temprana.
Los intercambios de información y experiencias de estas acciones del proyecto 1234Redes, que forman parte de los laboratorios de audiencias de las Redes Lectoras (programa Literlab), son la base sobre la que se está elaborando un dosier metodológico de buenas prácticas, que ayudará a diseñar estrategias de fomento de la lectura en las que los nuevos medios conviven con elementos y propuestas de corte tradicional, conformando un modelo híbrido que, desde las redes lectoras, potencia la oferta educativa y cultural de las instituciones e infraestructuras del territorio transfronterizo con una oferta que da cabida al público familiar.